甘肃省中小学地方与校本课程发展研讨会暨优秀校本课程资源展示活动于2008年10月16日至17日在兰州举行。会议围绕地方与校本课程建设的主题，总结交流了我省地方与校本课程建设的经验和做法，研讨了我省三级课程体系建设中的困难与对策，明确了校本课程建设的发展方向和近期的工作任务。教育部基础教育司二司副司长、教育部课程教材发展中心主任朱慕菊作了“提高基础教育质量，深化教育改革”的专题报告，省教育厅副厅长旦智塔作了“加快三级课程体系建设，全面实施素质教育”的重要讲话，会议还邀请了教育部学校课程专家组成员、华东师大博士生导师吴刚平教授和西北师大副校长、博士生导师王嘉毅教授分别作了“校本课程的开设问题”和“课程决定中的校长和教师”的学术报告，城关区教育局、兰州一中、西和县一中等16家单位围绕校本课程的管理与开发问题作了大会经验交流发言。省教育厅基教处李晶处长做了会议总结。来自全省14个市、州教育局主管局长、基教科科长、教研室主任，部分县（市）、区教育局主管局长、中小学校长、幼儿园园长、教师代表等200余人参加了会议。

会议共收到和展出各种校本课程资源223种，其中小学102种，中学（初、高中）115种，幼儿园6种；参报单位有116个，其中小学62所，初中30所，高中20所，幼儿园4所；大会收到报送的经验交流材料120篇，被大会收录汇编88篇，其中小学27篇，初中18篇，高中10篇，教育局（教研室、学区）30篇，幼儿园3篇，会议共制作展板42块。

会议认为，新课程实施以来，省教育厅积极贯彻《基础教育课程改革纲要（试行）》精神，制定并出台了《甘肃省地方课程实施意见（试行）》，对我省的地方课程做出了明确的规划和设计，开发了相应的地方课程教材，大部分教材通过了省中小学教材审定委员会的审定。同时，各地中小学积极挖掘地方文化教育资源，培植校园文化特色，开展了大量的理论研究和实践探索，开发了多种形式的校本课程资源，积累了课程建设和管理的有益经验，对此应该做出客观的评价和充分地肯定。

会议强调，教育厅确定建设西部教育强省的目标，我省基础教育已经进入了以提高质量为核心的历史新阶段，基础教育的改革与发展在新阶段应从抓事业发展，回归到提高质量，创新机制，加强能力建设上来，构建一个高质量的中国基础教育体系。提高我省中小学课程管理能力一定要能促进学生全面、生动地发展，能促进教师的专业发展，能促进民主、开放的教育环境的形成和学校的特色化发展，使学校教育与改革发展同步。