筚路蓝缕十年磨一剑，奋勇冲刺百日铸辉煌
——在2016届高考百日冲刺动员大会上的发言
鱼正平
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：
大家下午好！
严冬已经过去，冰雪已经消融。听吧，世界已充满破土、拔节、吐蕾的声音。春水奔涌，百鸟乱鸣，脚步匆匆。在这样一个春意涌动的时刻，高考已悄悄地跨入了百日大关。冲刺的号角已经吹响，冲刺的大军已经出发，亲爱的同学，你加油了吗？提速了吗？十年磨剑，未试霜锋，我今磨剑，折桂蟾宫。2013届的学长陈杰同学曾说“高考是一条会开花的路”。是啊！我们已含苞多日，经历了风霜雨雪的洗礼，我们已没有不开放的理由。我们已箭在弦上，弓如满月，蓄势待发。
习近平总书记提出了“伟大的中国梦”，带领着中国人民朝着这个梦想奋勇前进。我们每一个同学都曾怀揣着一个不凡的梦想踏进了西和一中的大门。我认为，有无梦想，可以把人分为两等，决定着他人生的质量。有梦想才有跨跃龙门的希望，有梦想就如同内心里燃着一盏长明的灯，眼前还有黑夜吗？但是，希望不会自己来，总要靠我们一步一步去走近，无论多么难，就让我们紧紧挽住它，一起风雨兼程，一起泥泞坎坷，一起去爬高耸云端的山，一起去走看不到尽头的路......勇敢而快乐的走下去，希望就会在眼前了。
离高考已不足100天，我们仿佛已看到了胜利的曙光。但机遇与挑战同在。近年来，我校的高考一年一个台阶，去年已取得二本上线374人的优异成绩，今年我们要力争攻破400人大关。这届的高三，我们有幸遇到了最好的学生，最好的老师，最好的领导，和最公正廉明的时代。三年来，我们团结一心、开拓奋进、众志成城。我们没有理由不再创辉煌。但我们也面临着前所未有的挑战。首先是兄弟学校异军突起，其次是这几次的考试成绩还不够理想。要想获得高考的全面胜利就要看最后的冲刺的效果。因此，我代表高三年级组和全体老师向同学们承诺：我们将和你们一起同甘共苦，风雨同舟，我们用汗水和智慧继续为你们保驾护航。我们也希望全体高三同学做到以下几点：
一、克服不良心理，树立必胜信心
良好心理是高考制胜的法宝，不良心理是高考的大敌。我们在冲刺阶段必须想办法克服以下6种不良心理：
1、骄傲自满心理。上课不认真听讲，回答问题不积极，喜欢做难题偏题，不注重基础训练。
2、消极厌学心理。上课打不起精神，甚至不来上课，来上课也是看小说杂志，做小动作，说闲话。
3、依赖懒惰心理。没有自己的学习计划，完全依赖老师，很少主动看课本，做练习。
4、虚荣漂浮心理。有些同学不脚踏实地，对知识一知半解，不懂装懂，表面看似接受，实际没有掌握。
5、悲观紧张心理。有些同学一方面总感觉智力不如其他人，考大学无望；另一方面又很想踏入大学之门，因而长时间处于一种十分紧张的状态中。上课时昏昏欲睡，加班时这本资料看看，那本资料瞧瞧，看得多，消化吸收少。
6、贪多求快心理。对基础性的"短平快"试题不屑一顾，尽找知识点多的综合性的难题来做，只求速度和数量，不加总结提高。
除此之外，还有最致命的不良心理，就是有些同学们整天想着万一高考考不上怎么办？这些不明智的同学预支了他的担忧。只有90多天了，考好考不好是以后的事，现在担忧有什么作用呢？所以同学们就应该把握住现在这个很短的时间查漏补缺，而不是担心未来的事情。冲刺阶段能不能挑战极限，很大程度上取决于一个人是否有信心。克服不良心理的过程，其实就是树立必胜信心的过程。如何树立必胜信心呢？
一是学会自我微笑，挺胸抬头走路，挺直脊梁做人。必须有不自欺、不欺人的态度，必须有埋头苦干、拼命硬干的精神；必须摒弃"比上不足，比下有余"的思想，做到敢想，敢比，敢争，丝毫不能放松自己，时刻提醒自己前面还有更高的目标需要自己去攀登。
二是平时养成良好的做题习惯。一是不机械做题。做题仅求得到答案是远远不够的，一定要有思考，有标记。思考每道题考了什么知识点，怎么考的，属于哪类考法，然后举一反三......标记做错的每一个题，这样做能帮同学们避免以后犯部分同样的错误。二是一道题要从头做到尾，不要养成做题做一半的习惯。三是错题要改，对基础差的同学来说，可以从选择题、填空题抓起，一点一点地填补漏洞，只要在原有基础上取得进步，就能逐步树立信心。
三是这最后90多天内，同学们都应该把模拟考试当作高考来对待。模拟考试不但是试题的模拟，也应该是场景的模拟。这样，经过多次的场景模拟，到高考时就不会紧张了。
二、选择恰当的复习方法，提高学习效率
恰当的复习方法可以收到事半功倍的效果，建议同学们综合运用下列集中复习方法。
1、及时复习。我们要及时复习，因为遗忘在学习之后是快速发生的，以后随着时间的流逝而逐渐变慢。保证当天功课的及时复习，当天功课当天清，一周功课一周清。及时复习花费的时间少，但效果好。
2、分散复习。从心理学角度看，集中复习容易引起疲劳，而且容易受到干扰，从而影响复习效果；分散复习由于时间短，不易引起疲劳和干扰，复习效率自然就高。
3、多次复习。俗话说：旧书不厌百回读，熟读深思子自知。有的同学老是说学了以后记不住，怪自己脑子笨，其实是反复的次数不够。阶段性的多次复习要分清主次，突出重点，不求面面俱到，而应有所侧重。
4、多种方式结合起来复习。单一的复习方法，易产生消极情绪和疲劳感，如果采用交谈复习法、讨论复习法、自我检查复习法多样化的复习方法，就会激起智力活动的积极性。
三、挖掘潜力，攻克薄弱点
同学们在前一阶段的复习中几乎都会遇到过这样一种情况，即在经历了一段时间的复习之后，成绩就再也难有较大提高，甚至忽高忽低，沉浮不定，这就是人们常说的普遍存在于高考复习中的"高原现象"。
对于进入100天冲刺状态的同学们而言，"高原现象"是极其有害的。因为越是临近高考，大家就越是感到时间的宝贵，倘若迟迟不见进步，大家就会有再学无用、空费时间的错误认识，从而放松甚至放弃对知识的进一步学习。这也是造成许多同学本来成绩不错而高考成绩欠佳的重要原因之一。
在100天的冲刺里，要克服"高原现象"，首先就得弄清其产生的原因。一般来说，那些难度较低和出现频率较高的知识点和能力点，大家比较容易掌握；相反，那些难度较高和出现频率较低的知识点，大家往往掌握得比较差。再加上大家的思维特点、学习兴趣、学习习惯和学习过程千差万别，久而久之，就形成了"各具特色"的"偏点""弱点"现象。从而最终导致总成绩的徘徊不前，即"高原现象"的出现。
其次就要找出自己的"偏点""弱点"。为此，可对平时每次检测的得分情况分项进行详细记录，然后对所统计的数据逐项加以整理，就可看出自己对知识点和能力点的掌握情况，从而将自己的"偏点""弱点"找出来。
第三，拿出一定时间，针对自己的"偏点""弱点"，进行必要的定点训练和强化，实施重点突破，因为这些"偏点""弱点"正是同学们的能力增长点。
同学们，最美的春天不在自然界，她蕴藏在人们心中。只要我们胸怀希望，我们就总能与春天相伴。又是一个千帆竞发，百事待兴的新起点，打开新年之门，希望同学们以对自己一生负责、对家长负责的态度，自觉管好自己的每一天，无悔于属于自己的每一刻。同学们，让我们携起手来，以必胜的信心，发奋的努力，扎实的作风，坚韧的毅力，用辛勤和汗水，共同抒写人生的新篇章，共同铸就西和一中的新辉煌！
同学们，100日冲刺大进军的号角已经吹响，高三军团整装待发。同学们，你们经过十二年的寒窗苦读，已经积淀了一定的知识能力，只要树立信心，勇敢冲刺，就能打赢这一仗，全校师生都在为你们加油助威！高三后期是检验毅力、恒心、耐心、细心的时候，让我们拧成一股绳，挥洒我们的青春，让六月的鲜花见证我们的辉煌，让六月的美酒滋润我们的足迹。今日出师，起誓军前。明日激战，凯歌而还！让我们努力奋斗吧，成功一定属于我们！
谢谢大家！
2016年3月
