【编者按】2014年3月 西和县校长工作会议交流材料

开展教育教学研究 助推学校质量提升

西和县第二中学

　　西和二中始终坚持“质量立校、特色强校、教研兴校”的办学理念，紧随新课改步伐，以教育科研为先导，在推动学校发展、教师业务提升、教学质量提高方面取得了一定成绩，高考连续五年实现大幅攀升，在2013年陇南市“教育科研先进单位、先进个人评选活动”中，我校被评为陇南市教育科研先进单位；在2013年11月康乐召开的全省高中校本教材建设校长联席会议上，我校的教研工作得到了与会领导和全省各高中校长的充分肯定。目前，2014年春季开学在即，为总结经验并学人之长，更好地推动我校今后的发展，按照教育局安排，借今天全县校长会议的机会，现将我校教研工作做一简单汇报，不足或不尽之处，敬请各位领导和同仁批评指正。

    一、积极承担多项省级以上教育科研课题和参与省市“三优”评选活动，以此促进教师业务提升

　　在新课程实施过程中，问题即课题，课题即教研。近几年来，为进一步促进教师队伍建设，努力培养科研型、专家型、学者型教师，我校先后向中央教科所、省教科所申报1项国家级、35项省级教育科研课题，被批准立项21项，已经通过国家、省级鉴定、结题验收的有10项，包括国家“十一五”重点科研课题《传统文化与语文教学》、省级重点课题《家长学校教育研究》、省级重点规划课题《学校心理健康教育的实效性和针对性的研究》等；2013年申请结题验收的有3项，正在实施研究的有5项，还有3项未通过验收的课题，正准备完善之后，再次申请结题验收。同时，大力鼓励我校教师特别是青年教师积极参与省、市举办的优质课评选、论文评选、教学案例评选、高考研讨会等活动，巧借此类活动，促使教师业务提升。如我校教师和晓霞的录像课《Word图文混排》获甘肃省首届信息技术优质课（高中阶段）展评活动省级二等奖，牟慧兰的论文《学生数学思维障碍的分析》在甘肃省优秀教育教学论文评比活动中，荣获省教科所一等奖等等。目前，我校教师每年都会有十几篇以上的论文发表或获奖。

　　二、扎实有效宣传、推广教育科研成果，并在实践中进一步完善和发展

　　我校的家长学校和心理健康教育起步都比较早，为把省级重点课题《家长学校教育研究》、省级重点规划课题《学校心理健康教育的实效性和针对性的研究》等进一步推广，我校以家长学校和心理健康教育等为平台，以提高家长和学生的素质为核心，组织开展了各项教育活动，取得了很好的效果。家长学校自创建以来，在各级党政领导的扶持和社会各界人士的热情关怀下，办学质量不断提高，陇南市电视台、《陇南报》、《未来导报》、《现代妇女》等媒体曾先后对我校的家长学校做过专门的报道，2008年被省文明委确定为“100所示范家长学校”之一，2010年我校被省妇联确定为“西和县留守儿童示范学校”等。而心理健康教育更是捷足先登，安排专兼职教师定期不定期开展讲座、心理咨询等活动，先后有多篇论文在《中学政治教学参考》、《中国教师》、《未来导报》、《陇南报》等国家、省、市级刊物公开发表；近年来，我校全体师生心理健康，为构建和谐社会尽到了应有的责任。

　　三、精心编制全面质量管理标准化文件，为校本教材的开发奠定良好基础

　　近年来，我校尝试推行全面质量管理，把教育看作是一种“服务”，而学生则是学校教育的最主要“服务对象”，学校的各项工作应构成一种服务链，一环服务一环，最终由教师将一种优质的教育服务提供给学生。为实现这一目的，我校先从精心编制《德育通讯》、《教学动态》、《教研信息》等标准化文件开始，已总计编制了80多期2000余份，以便让广大教师及时掌握各方面动态，使课堂教学真正做到严要求、轻负担、低消耗、高质量；上学期开学初，我们又精心编制并向每一位学生发放了《学生手册》，其内容涵盖了学校简介、各类制度、学生一日常规等方方面面；教师则人手一册《听课手册》，包括了教学计划、听课记录、学生考试评价、教学心得、教学总结、个人进修等内容；在班级管理上也编制了《卫生手册》等。与此同时，我们大力推动学生社团活动，先后成立校园广播站、《千叶》文学社、《一种信念》文学社等，《千叶》报曾被中语会评为全国优秀校刊，先后由长江文艺出版社、《光明日报》出版社结集出版了《飘香的花絮》、《春韵泥香》等校本教材学生作文选，并有意识地开展伏羲文化研究、课本剧的开发等，从而为将来校本教材的开发做好了奠基工作。

　　四、以人为本，教研先行，不断提升教师队伍素质，增强学校发展的核心竞争力

　　学校发展，重在教师队伍建设。近年来，我校要求广大教师在“专家引领——同伴互助——自我反思”的教师发展之路上，以校本培训为依托，采用一切方法，努力提高自己的业务素质。如为弥补我校教师经验的不足，每年的各类高考研讨会，我们都想方设法让更多的老师积极参与，以开阔眼界、增长见识、提升能力；通过远程网络培训，深化新课改理念，夯实教师专业技能；通过“走出去、请进来”，选派骨干教师近到何坝职中、县四中开展“双联双促”，开展教学讲课、教研论坛交流、评议等活动，远赴陕西宝鸡中学、烽火中学、宁夏银川一中、永宁高中等学习新课改经验，赴山东杜郎口中学参观学习、参加杜郎口“三三六自主学习”模式课改研讨会、参加山东“高效课堂”教学观摩会以及大量的专项培训等，学习课改先进经验；尝试构建高效课堂教学模式，积极实施导学案，努力提高学生的学习能力，调动学生的学习积极性，提升办学水平；充分利用中华资源网，引导教师从试题命制、试卷分析、高频考点、动态把握等方面为教师提供最直接帮助。此外，大力推进“开门听课”、“汇报课”、“展示课”、“交流课”等，使教师互听互评互学活动如火如荼开展，如英语教研组的“分块教学”尝试、历史教研组的“以老带新传帮带”活动和“西和二中历史协会”的成立、语文教研组的“随堂听、及时评”、政治教研组的“同课异构”探索、承担“道德讲堂”讲座等，让教师在不同教师的教学模式中汲取自身不足之处，从而为自己的专业提升有了活生生的课堂参照，推动着教师备课水准、上课质量、复习效率的提升。

　　雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。作为年轻的高中学校，我们起步晚、起点低，教师年轻经验少，学生庞杂基础差。在此，我们虔诚地向各个兄弟学校学习，将继续秉承“质量立校、教研兴校”的办学理念，夯实教研根基，走跨越发展之路，努力办好人民满意的学校。