按照学校安排，我于2013年9月22日至26日在兰州参加了为期4天的“2013年甘肃省普通高中通用技术教师教学技能大赛暨培训会议”的观摩学习和培训。通过参加此次活动，使我对通用技术这一门课程有了更新的认识，同时也开阔了自己的视野，学习到了很多宝贵的理论知识和实际操作经验，现从以下几个方面做学习总结：

一、此次培训活动级别较高，规模较大。

此次活动是甘肃省教科文卫工会、甘肃省课改办、甘肃省教育科学研究所联合举办的“甘肃省第一届中小学(学前)教师教学技能大赛暨观摩研讨活动”高中学段比赛的其中一个学科活动，级别较高。来自全省各市的240多名通用技术教师参加了观摩培训活动，大规模的培训将有效推动我省通用技术教师教学技能的整体提高。

二、参赛教师业务水平较高，课堂内容充实。

此次活动参赛的对象是定额从全省各个市（州）提前选拔的普通高中通用技术教师，整体业务水平较高。他们对通用技术课程内容掌握比较充实，在上课的过程中都运用了多媒体技术，操作很熟练，课件内容也很丰富。大多数老师在讲课的过程中能够与学生进行互动，尤其个别老师还准备了充分的教具、模型等，使课堂氛围比较宽松，师生共同参与，有效调动了学生的积极性和主动性。

三、活动承办方技术设施齐全，通用技术成果丰硕。

此次观摩培训的地点是在兰州大学附属中学，学校校貌干净整洁，环境优雅，设施齐备。在活动过程中，我们参观了该校通用技术实践室，实践室包括技术设计室、技术实践室、汽车模拟驾驶室、电子控制技术实验室、简易机器人制作室，各个实践室的设施水平都比较先进，并有专门老师负责管理。同时兰大附中通用技术教师向参观人员介绍了该校通用技术课程的具体开展情况及近年来参加国内科技活动的获奖情况，学生专利、团队科技奖项硕果累累，多数成果在省内名列前茅。

四、专家讲座内容新颖，课程理念与教学紧密联系。

专家讲座主要由国家通用技术课程标准组核心成员苏教版编委段青老师、兰大附中副校长张成烈、白银市普通高中通用技术课程韩独石工作室韩独石老师主讲。他们分别以《通用技术课程教学实践与思考》、《理性思考 积极实践提高技术课程实施水平》、《理化实验创新对通用技术教学的启示》为主题，从通用技术教学课程理念的更新、教材分析、技术课程的意义、技术课程实施与研究的主要内容、课程实施与研究的视角和方法、理化实验创新对通用技术教学的启示等方面进行了讲解。他们的讲解浅显易懂，内容新颖，课程理念与教学紧密联系。

总之，通过本次培训，不仅提高了我对通用技术课程的认识、更新了思想观念，更坚定了我对通用技术新课程的热爱。在实际教学过程中，我将强化课程理念，积极实践，不断提高学生的技术素养，努力提高通用技术课程实施水平，让本次的培训落到实处。

                                                       2013年10月11日